Im Rahmen des Campusschulprogramms durfte die Nell-Breuning-Schule kürzlich Prof. Dr. Tobias Rolfes, Professor für Didaktik der Mathematik mit Schwerpunkt Sekundarstufe an der Goethe-Universität Frankfurt, zu einem fachlichen Austausch begrüßen. Der Besuch stand ganz im Zeichen der Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts und bot wertvolle Impulse für beide Seiten.

Nach einer kurzen Vorstellung des schulischen Konzepts präsentierte die engagierte Fachschaft Mathematik ihre aktuellen Initiativen zur Unterrichtsentwicklung. Im Mittelpunkt stand dabei ein schulintern genutztes und erprobtes Diagnostikverfahren für den Jahrgang 5, das gezielt auf die individuellen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler eingeht. Prof. Dr. Rolfes erläuterte seinerseits seine Forschungsarbeiten zu verschiedenen Diagnose-Tools im Mathematikunterricht, insbesondere mit Blick auf den Übergang von Jahrgang 10 zu 11.

In der anschließenden Diskussion wurden zahlreiche Anknüpfungspunkte für eine mögliche Zusammenarbeit identifiziert – von der gemeinsamen Reflexion diagnostischer Verfahren bis hin zu praxisnahen Forschungskooperationen. Beide Seiten zeigten großes Interesse an einem vertieften Austausch. Ein Folgetreffen ist bereits in Planung.

Wir danken Prof. Dr. Rolfes herzlich für seinen Besuch und freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit im Sinne einer evidenzbasierten und lernförderlichen Mathematikdidaktik.

Viele Grüße,
Hajo Sbick