Zunächst wurden den Schüler*innen Iphones und Ipads zur Verfügung gestellt,
damit in kleinen Gruppen eigene Inhalte nach journalistischen Kriterien zu den Themen Fast Fashion, E-Zigaretten und E-Roller erarbeitet konnten. Diese wurden dann in einen social media-Beitrag umgesetzt.
Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie richtig recherchieren und seriöse Quellen finden können. Außerdem wurden ihnen Hilfsmittel an die Hand gegeben, wie sie Fake News erkennen und damit ihren täglichen Umgang mit sozialen Medien verändern können.
Viele Grüße,
Alexandra Dick
Nachtwanderung, Tipi-Zelte im Wald bauen, Klettern im Urwald,
Zum Abschluss gab es noch ein gemeinsames Foto vor dem Eiffelturm. Die Jugendlichen hatten viel Spaß und es war eine sehr gelungene Exkursion.
Am Nachmittag lernten wir die Fischfamilien der istrischen Adria erst theoretisch (er)kennen und sahen diese dann auch live beim Schnorcheln.
Wir sahen bei unserem Stadtrundgang unter anderem den Sergierbogen, der in den Jahren 29 - 27 v.Chr. erbaut wurde,
Julia Kotschenreuther und Eylem Karademir
Mit noch etwas müden Augen fanden wir uns um 8:30h im Bundestag ein und starteten den Tag mit dem Vortrag über Organisation und Funktion des...
Über Ebbe, Flut, Quallen und Würmer gab es Spannendes zu erfahren.
Ganz liebe Grüße von unserer Klassenfahrt nach Grävenwiesbach. Bei zwar leider sehr durchwachsenem Wetter haben wir hier eine schöne Zeit mit unseren...
Am Dienstag waren wir im Kletterwald und am Mittwoch sind wir Draisine gefahren. Das Wetter hat perfekt mitgespielt, genau als wir zurück kamen fing...
Die Klasse 7b1 auf den Spuren der Dieburger Römer im Schloss Fechenbach. Die Archäologin, die durch das Museum führte, erzählte sehr unterhaltsam über...
Liebe Grüße von der Klasse 8d1, wir sind auf Klassenfahrt in Kempten und haben heute mit Frau Todor und Frau Heinebrodt Schloss Neuschwanstein...
Gestern haben wir das Erlebniszentrum Naturgewalten in List besucht. Dort hatten wir einen Workshop im Wattlabor und haben die Tierwelt des...
Liebe Grüße von der Klasse 8b hier am Strand von Westerland auf Sylt
Viele Grüße aus dem sonnigen Pula senden die 13c und 13e mit Frau Wolf und Frau Vallée. Wir haben das Einschnorcheln erfolgreich gemeistert und hatten...
Die Klassen 12a und 12e machten heute einen Stadtrundgang zu Stationen, die während der versuchten Revolution von 1848 von Bedeutung waren.
und erweiterte sein Wissen über die Literaturepoche.
Ein Foto am berühmtesten Berliner Wahrzeichen - dem Brandenburger Tor - darf natürlich nicht fehlen.
selbst aktiv werden und dadurch verschiedene Phänomene der MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik näher kennenlernen.
Unsere Herberge - das Freizeitzentrum des CVJM Würzburg - liegt in Münchsteinach im Steigerwald.
Schon die Anreise am St. Patrick's Day sorgte dafür, dass alle schnell die Lebendigkeit der irischen Hauptstadt kennenlernten.
Einen Automaten, der falsche Kugeln aussortiert, bei der vierten richtigen Kugel ein Stück freigibt - wie bei einem Automaten, aus dem man eine Cola...
führte die Klasse 11d in jüdische Museum nach Frankfurt.
Das hat richtig Spaß gemacht.
Die 13a erfuhr am Donnerstag viele spannende Details aus dem Leben der Familie von Georg Büchner und durfte in vielen Büchern blättern.
Wir besuchten das "Oskar-Schindler-Museum", in dem u.a. die Geschichte des Industriellen, der 1200 Juden das Leben rettete, dokumentiert ist.
die sonst im Müll gelandet wären.
Passend zu unserem Wochenthema Müll und Nachhaltigkeit schauen wir mit Popcorn und leckeren Snacks den Film Wall E.
Heute haben wir eine Tagestour entlang der Jurassic Coast unternommen.
Was für tolle Ideen und so viel Kreativität!
Wir hatten eine Führung zum Thema "Wissen ist Macht" , in der wir Einblicke erhalten haben, durch welche Kommunikationsmedien Wissen heute und Wissen...
Im ehemaligen Massenvernichtungslager war in den Augen der SS ein Menschenleben nichts wert - wer hierhergeschickt wurde, war ein Niemand: entwürdigt,...
während einer sehr interessanten und anregenden Führung durch das Museum Judengasse.
Natürlich gehört eine Sammelaktion dazu.
Dann durften wir noch auf den Spielplätzen im Palmengarten spielen.
Die 5d hat heute am Workshop mit Theorie- und Praxisteilen im Steinzeitmuseum in Hanau-Steinheim fleißig teilgenommen.
Dieser Frage ging die Klasse 7B2 im Wetterpark Offenbach nach.
Die Klasse 6d1 hat sich heute mit dem Thema Wegwerfen von Lebensmitteln und wie können wir Lebensmittel retten, beschäftigt.
Eine ausführliche Führung über das Stammlager Auschwitz I machte das Wissen aus dem Geschichtsbuch zwar greifbarer; die Fassungslosigkeit aber blieb. ...
Zunächst wurden den Schüler*innen Iphones und Ipads zur Verfügung gestellt,
Gestern haben wir mit Frau Schmickel und Frau Schallmayer Brotpommes und Gemüsepommes aus Lebensmitteln gekocht, die eigentlich sonst weggeworfen...
und Riesenspaß auf dem Spielplatz
Im Schneegestöber sammelten sie erste Eindrücke von der Gedenkstätte, die Bedrückung und Ratlosigkeit mit sich brachten.
konnten die beiden Profile Physik und Biologie auch den Rückflug von Pula nach Frankfurt erfolgreich meistern
für die 10 Schüler*innen des Chemie-LK eine Mischung aus Theorie und Experimenten.
Seilspringen, Fußball und einen schönen Spaziergang hatten sich Schüler*innen mit Frau Dr. Grünsteudel, Herrn Kiesling, Frau Westerwalbesloh und Herrn...
Das Schloss Biebrich war die barocke Residenz der Fürsten und späteren Herzöge von Nassau am Rheinufer in Biebrich.
Hier sieht man Schüler*innen der 7b2, die sichtlich Spaß hatten zwischen den Baumwipfeln
Das bereitet den Schüler*innen immer wieder viel Freude, können sie doch auch die Spezialitäten aus ihren Heimatländern in der Klasse vorstellen.
Nach Ballspielen und Picknick besuchten wir an diesem sonnigen Tag noch den Skaterpark,
begleitet von Frau Guzy, Herrn Landeck, Frau Chen und Frau...
und angeleiteten künstlerischen Arbeit das Projekt "Die Römer" fortgesetzt.
und die jüdische Geschichte und Kultur Frankfurts von 1800 bis heute erleben.
baute Brücken aus Holz ohne Nägel und Klebstoff,
Gemeinsam waren wir aber im Reichstag, wo wir nach dem Einführungsvortrag auf der Tribüne des Plenarsaals noch ein Gespräch mit dem Referenten des...
die an die Massendeportation von Juden aus Frankfurt am Main während der Zeit des Nationalsozialismus erinnert.
Die Profile Biologie 13e und Physik 13c bestimmen in jeder Lebenslage ganzheitlich die Umwelt in Pula (Kroatien)
Auf dem Gelände des ehemaligen Römerkastells und in den zahlreichen Ausstellungsräumen galt es in Gruppen eine Rallye zu bearbeiten und dabei...
ging es dann in den Palmengarten, wo wir uns mit tropischen Nutzpflanzen und fleischfressenden Pflanzen beschäftigten
hatten Spaß im Schattentheater oder bastelten Magnete oder designten Roboter aus Elektroschrott.
und lernten dabei die Entwicklung der Kommunikation im Laufe der Jahre kennen.
Im Zeichen der Teamarbeit stand der erste Tag der 10d1 mit Frau Lemke.
zusammen mit ihren Paten aus dem Jahrgang 11 den Frankfurter Zoo.
Die 12d nach dem Besuch im Burgerrestaurant und vor der Theateraufführung im English Theatre.
Und zwar deswegen, weil sich dort eine Firma befindet, die sich auf Vermietungen spezialisiert hat.
In einer Ecke, mit Blick aufs Wasser, befindet sich eine der sechs Filialen der Kebab Factory auf der Insel. Seitlich, an der oberen Kante des...
Als Gesicht der Sprachschule kann Fynn allemal fungieren. Nicht nur wegen ihrer freundlichen, kommunikativen Art, sondern auch weil sie...
zwischen Baumaterialfirmen und hinter einer dicken Staubwolke öffnet sich eine Tür zu einer Wunderwelt.
Im Studio arbeiten sie von früh nachmittags bis spät abends.
In der Triq-Amery gibt es eins; schräg gegenüber diesem Haus aus den 30ern befindet sich der Sistina Art Store, ein Laden für Künstlerbedarf.
Zweihundertfünfzig Kinder aus fünfzig Nationen besuchen diese Institution.
Die 5er, begleitet von ihren Paten der 11. Klasse, absolvierten ihren Sporttag mit verschiedenen Koordinations- und Kommunikationsspielen und hatten...
Der Mediterraneo Marine Park und der Splash and Fun Water Park.
Es ist eine Privatschule, die von freiwilligen Spenden lebt.
Anders als in den alten europäischen Städten, die organisch gewachsen sind, verlaufen die Straßen hier parallel zueinander, sodass man sich schnell...
Höchstens der Inhaber Stuart - das ist aber nur eine Vermutung, weil sein Name so klingt.
Trotz schnellen Schrittes am Strand entlang in Richtung Osten, weil Termin, freuen sich die Augen, immer an der anderen Seite des Ufers klebend, über...
Umso leichter ist es, Lea ein paar wertvolle Arbeitsminuten zu stehlen. Zwei Stunden später hätte sie auf der Terrasse unentschlossenen Touristen das...
Fabienne, seine Chefin, hat keine Zeit, sich zu unterhalten. Sie versinkt in rosa, pink, lila, flieder und magenta, samt weinroter Schürze. Die...
Auf dem umfangreichen Programm standen die Besuche der KZ-Gedenkstätte (Auschwitz I und Auschwitz II-Birkenau), verschiedene Workshops zum Holocaust...
Dies stand im Zeichen von AL und die Schülerinnen und Schüler lernten die vielfältigen Ausbildungsberufe bei der Stadt Rödermark kennen.
welche Probleme es gibt, aber auch, welche Lösungen schon gefunden wurden.
Jetzt geht's an Kofferpacken und dann zurück nach Rödermark.
Die Englandfahrer*innen nehmen Abschied....:Liebe Grüße von Sandbanks Beach, wo wir uns zumindest kurzfristig verewigt haben.
Das KZ Theresienstadt, auch Lager Theresienstadt bzw. Ghetto Theresienstadt, wurde von den deutschen Besatzern in Terezín (Tschechien) eingerichtet.
Außer den Figuren Faust und Gretchen brachten sie auch Goethes Schreibprozess auf die Bühne.
Das Bild zeigt den Stuttgarter Trichter (hohler Kupferkegel), der mit flüssigem Stickstoff gefüllt wurde (Temperatur der Flüssigkeit ca. -198 Grad...
Die Schüler*innen und Frau Heinebrodt grüßen aus der Eissporthalle Ffm.
Beim Mehl mahlen, Feuersteinsplitter einkerben mit einem Horn, Faustkeil herstellen und
Bournemouth an der Küste Dorsets ist seit dem 19. Jahrhundert ein beliebter Badeort -
Grüße von der Klasse 10b2 mit M. Sigmunzik und der Klasse 10f mit R. Sousa
Bahnen-Schwimmen stand auf jeden Fall auch auf dem Plan!
Sie liegt in der Nähe von Gallicano, gut versteckt in den Bergen, erreichbar nur über eine sehr kleine, kurvenreiche, aber sehr idyllische Bergstraße....
300 km weiter südlich liegt Mahdia, in Tunesien.
Klettern, in Büchern stöbern, Kickern und Tischtennis waren angesagt.
erkunden aber in unterschiedlichen Gruppen das schöne Oberhessen:
Die Turnierleitung hat alles im Griff und am Ende hatten alle ihren Spaß!
Herzliche Grüße aus Prag senden uns alle Schülerinnen & Schüler mit Herrn Sousa und Frau Meusel
Auch das Uffizien Museum und die Statue von Leonardo da Vinci wurden abgelichtet
....und dann gab es auch noch was zum Aufwärmen: Sieht nach fish & chips aus!
Theoretisch könnte man hinlaufen (Cem hat es ausprobiert), oder mit dem Bus 13 oder 14 nur 15 Minuten fahren (bevorzugte Variante von Helena, Andela...
Wir sind einfach froh endlich das Meer zu sehen, nachdem wir 14 Stunden im Bus gesessen haben.
Schüler*innen und Lehrkräfte konnten hier wirklich interessante Experimente machen und
Wir sind in den Tag gestartet mit einem unterhaltsamen Vortrag durch Prof. Dr.-Ing. Martin Meißner über die TH Aschaffenburg, die Studienbedingungen...
Strand - gut! Wetter - gut! Stimmung - gut!
ob die Arbeit uns gefällt und wer von uns abends in der Wohnung für die ganze Truppe kocht.
18 Schülerinnen und Schüler der Klasse 12 absolvierten vor den Osterferien ihr 3-wöchiges internationales Betriebspraktikum auf der schönen Insel...
Unser letzter Ausflug ging zur Kathedrale nach Salisbury:
Eine Zeitreise konnte die 6f1 mit Frau Boujerad und Frau Chen dort erleben und viel entdecken.
Die Schülerinnen und Schüler führten uns, auf den Spuren der jüdischen Geschichte, durch die Stadt.
Hier erforschten wir das Leben in Dieburg in den Zeiten des Römischen Reiches.
"Teilnehmer*innen des Workshops lernen verschiedene Haltungstypen kennen, die Häftlinge im Lager vertreten: Moral, Mut, Solidarität und die damit...
haben wir heute das KZ Theresienstadt besucht.
Bei einer Führung durch den Stützpunkt der amerikanischen Armee wurde deutlich, wie groß die Gefahr einer militärischen Invasion der Truppen des...
Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs mit Frau Hax, Frau Dörfler, Herr Fischer und Herr Krebs-Schumacher.
Viele Grüße auch von Frau Stoffels, Frau Stürmer und Frau Westerwalbesloh
über das Leben zu Zeiten des Römischen Reiches in Dieburg und Umgebung informiert und u.a. zu Berufen, Transport und Währung, Häusern, Speisen,...
Der Workshop ist ein Moment der Reflexion über die Bedeutung der Geschichte von Auschwitz in der heutigen Welt.
Hier haben sich unsere Schüler*innen in ihren Gastfamilien niedergelassen und kommunizieren jetzt fleißig Englisch.
Heute Nachmittag folgt zusammen mit polnischen Schülern ein Workshop zur Bedeutung von Auschwitz heute.
Die Klasse von Frau Ben Neticha hat in Zusammenarbeit mit der 'Fachabteilung Umwelt' der Stadt Rödermark mehrere Beete gestaltet und bepflanzt.
Wanderungen an der Talsperre und Pfeilschießen gehörten auch hier zum Programm.
Wir haben verschiedenste Fischfamilien zu unterscheiden gelernt und einen 'Kanion' mit Sonnen- und Schattenwand erschnorchelt.
Vormittags beim Bogenschießen und mittags Wanderung zur Talsperre
zum Thema Elektromagnetismus und Mechanik mit Bluetooth-Sensoren.
Diese Frage haben wir, die Schüler*innen der Klasse 11d1, uns gestellt, als wir im Rahmen der Aktionswoche am 06.10.2022 das Romantik Museum in...
Durch den Besuch im Bundestag, das Planspiel im Bundesrat und das Gespräch im Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung hat...
und sind in der Parkanlage des Schloss Nymphenburg "gelustwandelt" ;-)
und hat physikalische Experimente zur Q2 Phase vorbereitet und eine Menge Spaß gehabt.
um die Prinzipien des Handels auf dem Parkett kennenzulernen.
Anschließend gab es natürlich auch einen Stadtbummel
Hier finden ägyptische Mumien ihren Platz eng beieinander, in der (fremden) Nachwelt Westeuropas. Wäre es nicht an der
Zeit, London gegen Kairo zu...
konnten Schüler*innen der DAZ2-Klasse noch beim Skate-Park chillen und toben.
Die 11a trieb bei ihrem Besuch im Palmengarten unter anderem die Frage an und um,
Heute sollten Schülerinnen und Schüler - gemeinsam - mit vorgegebenen Materialien einen Aufprall-Schutz für ein rohes Ei bauen.
Am Ankunftstag sind wir am Neckar entlang spaziert und haben Spiele auf den Neckarwiesen gespielt. Abends hatten wir einen gemütlichen Kinoabend.
Gerade stellen sich die SuS bei schönstem Herbstwetter kniffligen Aufgaben beim Team Geocache.
Nach Ausstattung mit Schnorchelausrüstung wurde am Dienstag eingeschnorchelt und einige konnten auch sofort abtauchen.
Für viele Schüler ist das die erste Klassenfahrt. Wir freuen uns auf eine schöne Zeit!
Die Klasse 11d hat ihrer Patenklasse 5e dabei geholfen, die Zoorallye zu meistern und alle hatten gemeinsam viel Spaß!
Heute Nachmittag besuchen wir noch das Jüdische Museum.
Mit Feuer und Flamme dabei, war dieses Jahr auch unser Lehramtspraktikant.
Beim Kunstprojekt der 7a1 und 7b durften Schüler*innen kreativ werden .... und es ist ihnen absolut gelungen!
In einem 2-tägigen Online-Workshop haben wir CO2-Ampeln gebaut und programmiert.
Gezeigt wurde "The Girl on the Train" .....
Nach einer Einführung in die Schulbücherei und nachdem die Gruppe einige Comics gelesen hatte, ging es ins Deutsche Filmmuseum nach Frankfurt.
Geleitet wurde der Workshop von Herrn La Delfa, Formado Camundongo von Capoeira São Salvador.
An verschiedenen Stationen forschten die Schülerinnen und stellten die Ergebnisse dann der Gruppe vor.
Da es hierbei insbesondere um die eigene sexuelle Mitbestimmung geht,
Es war unglaublich interessant, wir müssen auf jeden Fall wieder dorthin!
Auch die 8a ist nach Meersburg an den Bodensee gereist und genießt Urlaubsfeeling ;-)
Frisch gestärkt mit "magischen Kräften" konnten wir abends alle zusammen das Lagerfeuer mit Stockbrot genießen.
und tagsüber "starke" Erlebnisse in den Wichtelhöhlen. Das war klasse.
Fünf Minuten Stille - nur Wasserplätschern - inmitten einer sonst sehr lebhaften Klassenfahrt.
Heute konnten Schüler*innen der 8d2 hoch hinaus klettern. Hoffentlich waren alle schwindelfrei ...???
quantitativ die Säurekonzentration von Haushaltsessig.
Bad Kissingen ist Kreisstadt des gleichnamigen Landkreises und Sitz des Landratsamtes.
Die 13f geht heute Morgen in die Topographie des Terrors und am Nachmittag in die Gedenkstätte des deutschen Widerstands.
Einen Spaziergang an den Bodensee haben wir auch schon unternommen.
Es wurden Elodea-Zellen und Rote Zwiebelzellen in Plasmolyse mikroskopiert.
In Kleingruppen mussten die Physik LKler es schaffen, ein Ei innerhalb von 60 Minuten so zu schützen, dass es aus dem ersten Stock fallen gelassen...
Der 9. Jahrgang beschäftigte sich in dieser Woche mit dem Thema "Nationalsozialismus".
Wauw - wenn Schule doch immer sooooo schön sein könnte!
Während die meisten im Anschluss direkt den fast zweistündigen Heimweg nach Bournemouth antraten,
Zur Vorbereitung auf das Perfomance-Theater "Spectacular Failures", das im Rahmen des "Starke Stücke" Theaterfestivals in der Frankfurter...
DaZ 1 und DaZ 2 hatten heute einen schönen Tag in dem „Queens Freizeitcenter“ in Heusenstamm zum Bowlen.
Gemeinsam mit Frau Heims haben sie an einer Führung zum Thema 'Alte Meister' teilgenommen.
Die Klassen 5B uns 5c waren heute zusammen im Palmengarten in Frankfurt und haben dort das Schmetterlingshaus besucht. Wir waren begeistert von den...
Diesmal ist das Dialogmuseum unser Ziel!
und die 800 Jahre alte Kathedrale in Salisbury, in der man auch die Magna Carta sehen kann.
haben wir am Workshop "ICH BIN GESUND UND ES GEHT MIR GUT" teilgenommen.
Die Klasse 11a hat heute unter sachkundiger Leitung von Frau Vallée
Die 9c war heute im Jüdischen Museum in Frankfurt und hat zum Thema "Antisemitismus - Juden als Fremd- und Feindbilder" einen Workshop besucht.
Zunächst ging die nach Frankfurt.
Mit LED-Kerzen ausgestattet erkundete die Klasse eine riesige Papphöhle und konnte so die Entdeckung der Höhlen von Lascaux ein bißchen nacherleben.
Geocoachen in Rödermark war der Auftrag!
Sie können sich dabei vor Ort eine Woche lang intensiv mit dem Holocaust beschäftigen. Zunächst erhalten die Schülerinnen und Schüler einen konkreten...
- das erste englische Frühstück inklusive. Gegen Mittag kamen wir müde aber wohlbehalten bei den Gastfamilien an.
Zunächst wurden den Schüler*innen Iphones und Ipads zur Verfügung gestellt,
damit in kleinen Gruppen eigene Inhalte nach journalistischen Kriterien zu den Themen Fast Fashion, E-Zigaretten und E-Roller erarbeitet konnten. Diese wurden dann in einen social media-Beitrag umgesetzt.
Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie richtig recherchieren und seriöse Quellen finden können. Außerdem wurden ihnen Hilfsmittel an die Hand gegeben, wie sie Fake News erkennen und damit ihren täglichen Umgang mit sozialen Medien verändern können.
Viele Grüße,
Alexandra Dick
Zunächst wurden den Schüler*innen Iphones und Ipads zur Verfügung gestellt,
damit in kleinen Gruppen eigene Inhalte nach journalistischen Kriterien zu den Themen Fast Fashion, E-Zigaretten und E-Roller erarbeitet konnten. Diese wurden dann in einen social media-Beitrag umgesetzt.
Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie richtig recherchieren und seriöse Quellen finden können. Außerdem wurden ihnen Hilfsmittel an die Hand gegeben, wie sie Fake News erkennen und damit ihren täglichen Umgang mit sozialen Medien verändern können.
Viele Grüße,
Alexandra Dick
Zunächst wurden den Schüler*innen Iphones und Ipads zur Verfügung gestellt,
damit in kleinen Gruppen eigene Inhalte nach journalistischen Kriterien zu den Themen Fast Fashion, E-Zigaretten und E-Roller erarbeitet konnten. Diese wurden dann in einen social media-Beitrag umgesetzt.
Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie richtig recherchieren und seriöse Quellen finden können. Außerdem wurden ihnen Hilfsmittel an die Hand gegeben, wie sie Fake News erkennen und damit ihren täglichen Umgang mit sozialen Medien verändern können.
Viele Grüße,
Alexandra Dick
Zunächst wurden den Schüler*innen Iphones und Ipads zur Verfügung gestellt,
damit in kleinen Gruppen eigene Inhalte nach journalistischen Kriterien zu den Themen Fast Fashion, E-Zigaretten und E-Roller erarbeitet konnten. Diese wurden dann in einen social media-Beitrag umgesetzt.
Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie richtig recherchieren und seriöse Quellen finden können. Außerdem wurden ihnen Hilfsmittel an die Hand gegeben, wie sie Fake News erkennen und damit ihren täglichen Umgang mit sozialen Medien verändern können.
Viele Grüße,
Alexandra Dick
Zunächst wurden den Schüler*innen Iphones und Ipads zur Verfügung gestellt,
damit in kleinen Gruppen eigene Inhalte nach journalistischen Kriterien zu den Themen Fast Fashion, E-Zigaretten und E-Roller erarbeitet konnten. Diese wurden dann in einen social media-Beitrag umgesetzt.
Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie sie richtig recherchieren und seriöse Quellen finden können. Außerdem wurden ihnen Hilfsmittel an die Hand gegeben, wie sie Fake News erkennen und damit ihren täglichen Umgang mit sozialen Medien verändern können.
Viele Grüße,
Alexandra Dick
