Das 10. Nell-Breuning-Symposium vom 14. bis 15. Oktober widmete sich einem aktuellen Thema:„Was ist gute Schule? Lernen im 21. Jahrhundert“.

Dem Thema Schule und Lehren und Lernen wurde dabei aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet, indem Forschung, Praxis, Schüler*innen und Bürger*innen gleichermaßen einbezogen wurden. Vorträge aus den Bereichen Unterrichtsqualität, Bildungsforschung, Demokratiebildung, politische Bildung/Bildungsgerechtigkeit und digitales Lehren und Lernen sollten dazu anregen, die Frage zu diskutieren, welchen Wert Schule, Bildung und Lernen im 21. Jahrhundert einnimmt und was eine „gute Schule", „guten Unterricht“ ausmacht.